|
|
Unitat didàctica per a
commemorar l’efemèride, elaborada per Anna Ballester a partir de la
lectura del text del conte d'Enric Lluch «El fill del sabater».
Dia Internacional del Llibre Infantil 2007. pdf (863kb) |
|
Unitat didàctica per a commemorar l’efemèride, elaborada per
Josep A. Fluixà a partir de la lectura del text del conte de Maria
Dolors Pellicer «Les Ulleres de l'avi». Dia Internacional del Llibre Infantil 2006. pdf (800kb) |
|
|
|
Unitat didàctica per a commemorar l’efemèride, elaborada per
Josep A. Fluixà i Josep Franco a partir de la lectura del text del conte d’Andersen
«La Cigroneta». Dia Internacional del Llibre Infantil 2005.pdf (744 Kb) |
|
|
Unitat didàctica per a commemorar l’efemèride, elaborada per
Josep A. Fluixà i
Josep Franco a partir de la lectura del text del conte d’Andersen «El nou
vestit de l’emperador». Dia Internacional del Llibre Infantil 2004.pdf (146 Kb) |
|
|
Unitat didàctica per
a commemorar l’efemèride elaborada per Josep Franco a partir de la
lectura del text del conte d’Andersen «La princesa i el pésol». |
|
El 25 d'abril i la guerra de successió. 300 anys de l'efemèride |
|
|
|
Còmic
i guia didàctica per a commemorar el 25 d'abril i la guerra de
successió elaborada per Aurelià J. Lairón Pla, Mai Hidalgo Escribà i
Josep Antoni Fluixà. El 25 d'abril i la guerra de successió.pdf (1294 kb) |
|
Falles i Poesia a l'escola |
|
|
|
Unitat didàctica per a donar a
conèixer l'existència de textos literaris amb unes característiques
específiques com són els poemes fallers i suggerir idees, propostes i
activitats per a extraure un rendiment educatiu de la celebració de la
festa fallera a les escoles. |
|
«Com es fa un llibre» |
|
|
|
«Com es fa un llibre» és una nova iniciativa que des de la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura posem en marxa per tal que els lectors valoren cada vegada més els llibres i la lectura. «Com es fa un llibre» és un projecte que gira al voltant d'un llibret de 16 pàgines a tot color, en el qual s'expliquen els oficis de l'escriptor, l'il·lustrador, els correctors, els maquetistes, els impressors, etc. La finalitat és mostrar als lectors que un llibre és el resultat d'un treball complex i que la tasca dels professionals que hi intervenen es posa en perill si fem fotocòpies il·legals.
Si voleu rebre de
forma gratuïta quaderns de
«Com és fa un llibre»,
tan
sols heu de posar-se en contacte amb la Fundació Bromera ( a
través del telèfon
962 459 704 ó per
correu-e <lectura@fundaciobromera.org>
).
A més, si voleu
aprofundir en el tema, el quadern es complementa amb unes
propostes didàctiques
que podeu descarregar gratuïtament. |
* Aquestes unitats didàctiques –amb una tirada de cinc mil exemplars- es van repartir per centres educatius d’Educació Primària i per Biblioteques.